東京農業大学 生物産業学部は7月下旬、大阪の複数高校の生徒たちと共に北海道・網走市のフィールドでプロジェクト型研修「網走探究プロジェクト」および「オホーツク学」を開催。高校生たちがオホーツク地域の課題を知り、体験し、課題解決に向けた探究学習に取り組む中で、東京農業大学における「大学での学び」の魅力の一端に触れていただきました。

■プロジェクト型研修①「網走探究プロジェクト」
「網走探究プロジェクト」では以下の3テーマから一つ選択してグループを編成。グループ毎に網走市内の漁協やかまぼこ製造業者、エゾシカの食害がある農地やエゾシカ肉の解体施設、飲食店などを視察し、生産・加工・流通の観点から課題を発見。体験を通じて課題への認識を深めました。


【テーマ】

1. 海の未利用資源に付加価値をつけるプロジェクト
2. 環境と調和する地域プロジェクト
3. 地域を活性化させる商品開発プロジェクト

課題解決に向けた探究学習として「網走沿岸で採れる海の未利用資源“ビノス貝”や、害獣として邪魔者扱いされているエゾシカ肉を活用したり商品化するにはどうしたらいいのか？」を、グループ毎に現地調査を行いながら議論しました。